jozvefarsiii | سایت جزوه فارسی مرجع جزوه های خاص و نایاب
آموزش شناختی با تأکید بر ارتقاء امید می تواند بر راهبردهای تنظیم شناختی هیجان پسران دانش آموز قلدر تأثیرگذار باشد. این نوع آموزش شامل تمرینات و فعالیت هایی است که به افزایش امید، بهبود تفکر مثبت، و توانایی مدیریت هیجان و استرس کمک می کند. آموزش استراتژی ها و مهارت های ارتقاء امید می تواند به پسران قلدر کمک کند تا به معنویت و مثبت انگاری بیشتری دست یابند. این افزایش امید می تواند به کاهش احساس ناامنی و اضطراب کمک کند. آموزش مهارت های تنظیم شناختی هیجان نظیر تفکر مثبت، پذیرش خود و تنظیم هیجان ها می تواند به پسران در مقابله با هیجان های منفی و مدیریت استرس بیشتری کمک کند.
سایت جزوه فارسی دانلود PDF مقاله اثربخشی آموزش شناختی ارتقاء امید بر راهبردهای تنظیم شناختی هیجان پسران دانش آموز قلدر سید قاسم مصلح 19 صفحه پی دی اف را برای شما دوستان فراهم کرده است. این پژوهش با هدف تعیین اثربخشی آموزش شناختی ارتقاء امید بر راهبردهای تنظیم شناختی هیجان پسران دانش آموز قلدر دوره دوم متوسطه انجام شد. روش پژوهش از نوع نیمه آزمایشی با طرح پیش آزمون و پس آزمون با گروه کنترل بود. نمونه به صورت هدفمند از یک هنرستان فنی و حرفه ای شهر ارومیه انتخاب شد. با سایت جزوه فارسی همراه باشید.
مقاله اثربخشی آموزش شناختی ارتقاء امید بر راهبردهای تنظیم شناختی هیجان پسران دانش آموز قلدر
داده ها با روش های آمار توصیفی و تحلیل کوواریانس چند متغیری تجزیه و تحلیل شد. نتایج حاکی از بهبود راهبردهای ارزیابی مجدد مثبت، تمرکز مجدد مثبت، تمرکز مجدد بر برنامه ریزی، اتخاذ دیدگاه، سرزنش دیگران و فاجعه انگاری در گروه آزمایش نسبت به گروه کنترل بود. در نتیجه می توان از برنامه آموزش شناختی ارتقاء امید به عنوان بخشی از برنامه های توانمند سازی مشاوران و متولیان عرصه تعلیم و تربیت استفاده نمود.
دانلود پی دی اف مقاله اثربخشی آموزش شناختی ارتقاء امید بر راهبردهای تنظیم شناختی هیجان پسران دانش آموز قلدر سید قاسم مصلح
به منظور اجرای پژوهش بعد از اجرای پرسش نامه قلدر-قربانی الویوس تعداد 30 نفر از دانش آموزان که به عنوان قلدر طبقه بندی شده بودند در دو گروه 15 نفری آزمایش و کنترل جایگزین شدند. گروه آزمایش به مدت 8 جلسه 90 دقیقه ای تحت آموزش شناختی امید قرار گرفتند. ابزار اندازه گیری پژوهش شامل پرسشنامه تنظیم شناختی هیجان گارنفسکی و همکاران بود که توسط شرکت کنندگان در مرحله پیش آزمون و پس آزمون تکمیل گردید.
پی دی اف مقاله اثربخشی آموزش شناختی ارتقاء امید بر راهبردهای تنظیم شناختی هیجان پسران دانش آموز قلدر
آموزش شناختی با هدف ارتقاء امید می تواند بر راهبردهای تنظیم شناختی هیجان پسران دانش آموز قلدر تأثیرگذار باشد. این نوع آموزش معمولاً شامل مواردی از جمله مهارت های مثبتی چون تفکر مثبت، پذیرش خود، تفاوت ها و مراقبت از هیجان ها، و افزایش اعتماد به نفس است. آموزش امید و مثبت انگاری می تواند به تقویت اعتماد به نفس پسران کمک کند. اعتماد به نفس می تواند از جلوگیری از رفتارهای قلدری ناشی از ناراحتی و ناامنی آنها جلوگیری کند. آموزش مهارت های تنظیم شناختی هیجان می تواند به پسران کمک کند تا هیجان های خود را بهتر مدیریت کنند و از رفتارهای توهین آمیز و قلدری جلوگیری کنند.
خرید مقاله اثربخشی آموزش شناختی ارتقاء امید بر راهبردهای تنظیم شناختی هیجان پسران دانش آموز قلدر
امید و مثبت انگاری می تواند بهبود در مهارت های ارتباطی پسران دانش آموز قلدر ایجاد کند. این ارتباطات بهتر می تواند به ارتقاء روابط مثبت، احساس همبستگی، و عدم نیاز به بهره برداری از دیگران منجر شود. آموزش مهارت های مدیریت استرس و تنظیم هیجان می تواند به کاهش استرس و احساسات منفی کمک کند. این نوع آموزش می تواند به پسران کمک کند تا بهتر با موقعیت های ناراحت کننده و استرس زا برخورد کنند. استفاده از آموزش شناختی با تمرکز بر ارتقاء امید می تواند بهبودی چشمگیری در رفتار و روند رشد فردی پسران دانش آموز قلدر ایجاد کند و به مدیریت بهتر هیجان ها و مواجهه با چالش های روزمره کمک کند.
بر روی گزینه افزودن به سبد خرید کلیک کنید بعد طی مراحل و پرداخت وجه از طریق کارت های شتاب محصول برای دانلود آماده خواهد شد . سپس از محصول دریافت شده پرینت تهیه نمایید. اگر در خرید اینترنتی مشکل دارید از طریق کانال جزوه فارسی و یوزر ارتباط با ما اطلاع دهید تا از طریق کارت به کارت محصول رو تهیه نمایید.
دیدگاهها
هیچ دیدگاهی برای این محصول نوشته نشده است.