وبلاگ ممکن است به دانشجویان انگیزه بدهد تا به خلاقیت و نوآوری در ارائه مطالب و تولید محتوا بپردازند و با رویکردهای متفاوت به موضوعات آموزشی نگاه کنند. ایجاد فرصت برای تعامل و تبادل نظر بین دانشجویان از طریق نظرات و پاسخ ها در وبلاگ ها، می تواند به پرورش مهارت های ارتباطی و تعاملی آن ها کمک کند. وبلاگ می تواند به ایجاد فضای یادگیری مشارکتی و تعاملی بین دانشجویان و استادان منجر شود که این محیط می تواند به بهبود فرآیند یادگیری و افزایش مشارکت دانشجویان کمک کند. بنابراین، وبلاگ به عنوان یک ابزار آموزشی تعاملی و مشارکتی می تواند به تحول بزرگی در روند یادگیری و تجربه تحصیلی دانشجویان منجر شود.
سایت جزوه فارسی دانلود PDF مقاله بررسی تأثیر وبلاگ بر یادگیری مشارکتی دانشجویان دانشکده روانشناسی و علوم تربیتی یوسف مهدوی نسب 19 صفحه پی دی اف را برای شما دوستان فراهم کرده است. گذر زمان و ورود فناوری های نوین به زندگی بشر امروزی سبک زندگی را تغییر داده است. انسان امروز برای بهره وری بیشتر زندگی نه تنها باید خود را با این فناوری های نوین همگام نماید و با آنها سازگار شود بلکه باید جهت حرکت آنها را نیز مشخص نماید. با سایت جزوه فارسی همراه باشید.
بررسی تأثیر وبلاگ بر یادگیری مشارکتی دانشجویان دانشکده روانشناسی و علوم تربیتی یوسف مهدوی نسب
در این پژوهش به تاثیر استفاده از وبلاگ به عنوان ابزاری برای یادگیری مشارکتی پرداخته شده است . آزمودنی های این پژوهش ٣٧ نفر از دانشجویان ترم ٢کارشناسی مدیریت آموزشی سال ٨٩-٩٠ دانشگاه علامه طباطبائی که واحد مقدمات تکنولوژی آموزشی را می گذراندند بودند. این پژوهش با روش تک آزمودنی انجام گرفت. ابزار پژوهش پرسشنامه یادگیری مشارکتی بود. داده های تحقیق با روشی تک نمونه ای مورد تحلیل قرار گرفتند.
دانلود پی دی اف مقاله بررسی تأثیر وبلاگ بر یادگیری مشارکتی دانشجویان دانشکده روانشناسی و علوم تربیتی یوسف مهدوی نسب
نتایج پژوهش نشان داد که استفاده از وبلاگ به عنوان ابزاری برای یادگیری مشارکتی به طور معناداری بر یادگیری مشارکتی و تمام مولفه های آن (وابستگی متقابل مثبت ، مسئولیت پذیری فردی، پردازش گروهی ، مهارت اجتماعی، تعامل ) موثر است . در پایان هم راهکارها و پیشنهاد هایی مبنی بر چگونگی استفاده از وبلاگ برای یادگیری و یادگیری مشارکتی ارئه شده است.
پی دی اف بررسی تأثیر وبلاگ بر یادگیری مشارکتی دانشجویان دانشکده روانشناسی و علوم تربیتی یوسف مهدوی نسب
هدف یادگیری مشارکتی ارتقای عملکرد دانش آموزان در وظایف مهم علمی و آموزشی است اعتقاد بر این است که ساختار انگیزشی روش مشارکتی جایگاه یاد گیری و هنجار های پیشرفت تحصیلی را بالا می برد طبق نظر اسلاوین پژوهش های انجام شده درباره روش یادگیری مشارکتی دال بر این ادعا هستند که این روش در بالا بردن سطح پیشرفت تحصیلی دانش آموزان در موضعات مختلف و در سطوح مختلف تحصیلی مفید است.
PDF بررسی تأثیر وبلاگ بر یادگیری مشارکتی دانشجویان دانشکده روانشناسی و علوم تربیتی یوسف مهدوی نسب
وجود وبلاگ می تواند تحولی قابل توجه در روند یادگیری دانشجویان ایجاد کند. این ابزار دیجیتال می تواند به طریقی موثر بر روند یادگیری دانشجویان تأثیرگذار باشد. تسهیل در به اشتراک گذاری اطلاعات و دانش: وبلاگ به دانشجویان اجازه می دهد تا اطلاعات، تجربیات، و دانش خود را با یکدیگر به اشتراک بگذارند، که این امر می تواند به تبادل محتوا و ایده ها و افزایش دانش جمعی کمک کند. تشویق به فعالیت های تفکری و اندیشه پردازی: با ایجاد فضایی برای نوشتن و انتقاد نویسی در وبلاگ، دانشجویان ترغیب می شوند تا به تفکر و تحلیل عمیق تر در مورد مطالب آموزشی بپردازند.
بر روی گزینه افزودن به سبد خرید کلیک کنید بعد طی مراحل و پرداخت وجه از طریق کارت های شتاب محصول برای دانلود آماده خواهد شد . سپس از محصول دریافت شده پرینت تهیه نمایید. اگر در خرید اینترنتی مشکل دارید از طریق کانال جزوه فارسی و یوزر ارتباط با ما اطلاع دهید تا از طریق کارت به کارت محصول رو تهیه نمایید.
دیدگاهها
هیچ دیدگاهی برای این محصول نوشته نشده است.