jozvefarsiii | سایت جزوه فارسی مرجع جزوه های خاص و نایاب
تقویت هوش هیجانی و خودکار آمدی معلمان تربیت بدنی در بندرعباس می تواند به افزایش کیفیت آموزشی و ارتقای سلامت جسمی و روانی دانش آموزان منجر شود. بنابراین، برنامه های آموزشی و توسعه حرفه ای برای معلمان باید به این دو مؤلفه توجه ویژه ای داشته باشد تا بتوانند به بهترین نحو ممکن به وظایف خود عمل کنند و تأثیر مثبت تری بر دانش آموزان بگذارند.
سایت جزوه فارسی دانلود PDF مقاله رابطه بین هوش هیجانی و خودکار آمدی معلمان تربیت بدنی لیلا قربانی 12 صفحه پی دی اف را برای شما دوستان فراهم کرده است. هدف مطالعه حاضر بررسی رابطه بین هوش هیجانی و خود کارآمدی معلمان تربیت بدنی شهر بندر عباس بود. روش شناسی: روش تحقیق حاضر توصیفی از نوع همبستگی بوده و به لحاظ هدف، کاربردی می باشد. جامعه آماری شامل دبیران تربیت بدنی مشغول به کار در مدارس شهر بندرعباس در سه مقطع ابتدایی، راهنمایی و دبیرستان در سال تحصیلی (1393-1394) می باشد، که تعداد آنها برابر با 225 نفر بوده و براساس فرمول مورگان 142 نفر به عنوان نمونه انتخاب و به صورت تصادفی خوشه ای در ناحیه یک و دو انتخاب شدند. با سایت جزوه فارسی همراه باشید.
مقاله رابطه بین هوش هیجانی و خودکار آمدی معلمان تربیت بدنی لیلا قربانی
تحقیقات نشان می دهد که هوش هیجانی و خودکار آمدی به طور متقابل بر یکدیگر تأثیر دارند. معلمان با هوش هیجانی بالا معمولاً احساسات مثبت تری دارند و این احساسات مثبت می تواند به افزایش خودکار آمدی آن ها منجر شود. به عبارت دیگر، توانایی در مدیریت احساسات و تعاملات اجتماعی می تواند به افزایش اعتماد به نفس و خودباوری معلمان کمک کند.
دانلود پی دی اف مقاله رابطه بین هوش هیجانی و خودکار آمدی معلمان تربیت بدنی لیلا قربانی
از سوی دیگر، خودکار آمدی به باور فرد به توانایی های خود در انجام وظایف و مواجهه با چالش ها اشاره دارد. معلمان تربیت بدنی با خودکار آمدی بالا، قادرند برنامه های آموزشی را به شکلی مؤثرتر اجرا کنند و از پس چالش های مختلف برآیند. این نوع معلمان معمولاً اعتماد به نفس بیشتری دارند و می توانند به خوبی از عهده مدیریت کلاس و ایجاد انگیزه در دانش آموزان برآیند.
پی دی اف مقاله رابطه بین هوش هیجانی و خودکار آمدی معلمان تربیت بدنی لیلا قربانی
رابطه بین هوش هیجانی و خودکار آمدی معلمان تربیت بدنی می تواند تأثیرات قابل توجهی بر کیفیت آموزش و یادگیری در این حوزه داشته باشد. هوش هیجانی به معنای توانایی شناسایی، درک و مدیریت احساسات خود و دیگران است. معلمان تربیت بدنی که دارای هوش هیجانی بالایی هستند، قادرند به خوبی با دانش آموزان ارتباط برقرار کنند و نیاز های عاطفی آن ها را شناسایی کنند. این ارتباط مؤثر به ایجاد محیطی مثبت و انگیزش برای یادگیری کمک می کند.
خرید رابطه بین هوش هیجانی و خودکار آمدی معلمان تربیت بدنی لیلا قربانی
در شهر بندرعباس، با توجه به ویژگی های فرهنگی و اجتماعی خاص این منطقه، توجه به هوش هیجانی معلمان تربیت بدنی می تواند به بهبود کیفیت آموزش و یادگیری کمک کند. معلمان با درک بهتر از نیاز های عاطفی و اجتماعی دانش آموزان، می توانند رویکرد های آموزشی مناسبی را انتخاب کنند که نه تنها به یادگیری حرکتی بلکه به رشد اجتماعی و عاطفی دانش آموزان نیز توجه داشته باشد.
بر روی گزینه افزودن به سبد خرید کلیک کنید بعد طی مراحل و پرداخت وجه از طریق کارت های شتاب محصول برای دانلود آماده خواهد شد . سپس از محصول دریافت شده پرینت تهیه نمایید. اگر در خرید اینترنتی مشکل دارید از طریق کانال جزوه فارسی و یوزر ارتباط با ما اطلاع دهید تا از طریق کارت به کارت محصول رو تهیه نمایید.
دیدگاهها
هیچ دیدگاهی برای این محصول نوشته نشده است.