دانلود PDF مقاله پیش بینی پیشرفت تحصیلی از روی خود کارآمدی، اهمال کاری و اضطراب امتحان در دانش آموزان مقطع متوسطه زهرا آهنگریان 4 صفحه پی دی اف
نوع فایل
PDF
حجم فایل
1MB
فروشنده
تاریخ انتشار
16 آذر 1403
تعداد بازدیدها
38 بازدید
5,000 تومان

سایت جزوه فارسی دانلود PDF مقاله پیش بینی پیشرفت تحصیلی از روی خود کارآمدی، اهمال کاری و اضطراب امتحان در دانش آموزان مقطع متوسطه زهرا آهنگریان 4 صفحه پی دی اف را برای شما دوستان فراهم آورده است. این مقاله به عنوان یک منبع معتبر و مفید برای پژوهشگران و دانشجویان حوزه روان‌ شناسی تربیتی و آموزش شناخته می‌ شود.

سایت جزوه فارسی دانلود PDF مقاله پیش بینی پیشرفت تحصیلی از روی خود کارآمدی، اهمال کاری و اضطراب امتحان در دانش آموزان مقطع متوسطه زهرا آهنگریان 4 صفحه پی دی اف را برای شما دوستان فراهم آورده است. این مقاله به عنوان یک منبع معتبر و مفید برای پژوهشگران و دانشجویان حوزه روان‌ شناسی تربیتی و آموزش شناخته می‌ شود. مقاله زهرا آهنگریان در زمینه تحلیل عواملی مانند خود کارآمدی، اهمال‌ کاری و اضطراب امتحان در رابطه با پیشرفت تحصیلی دانش‌ آموزان مقطع متوسطه، به‌ طور گسترده‌ ای در مؤسسات آموزشی تدریس می‌ شود. با سایت جزوه فارسی همراه ما باشید.

مقاله پیش‌ بینی پیشرفت تحصیلی از روی خود کارآمدی، اهمال‌ کاری و اضطراب امتحان در دانش‌ آموزان مقطع متوسطه زهرا آهنگریان

این مقاله به بررسی تأثیر سه عامل مهم در پیشرفت تحصیلی دانش‌ آموزان پرداخته است. این عوامل شامل خود کارآمدی، اهمال‌ کاری و اضطراب امتحان هستند که به‌ طور مستقیم بر عملکرد تحصیلی افراد تأثیر می‌ گذارند. مقاله آهنگریان به‌ طور علمی و تحلیلی به بررسی این مقوله‌ ها پرداخته و یافته‌ های آن می‌ تواند به بهبود سیستم آموزشی و ارتقاء عملکرد تحصیلی دانش‌ آموزان کمک کند.

دانلود PDF مقاله پیش‌ بینی پیشرفت تحصیلی از روی خود کارآمدی، اهمال‌ کاری و اضطراب امتحان در دانش‌ آموزان مقطع متوسطه زهرا آهنگریان

مقاله حاضر بررسی می‌ کند که چگونه ویژگی‌ های روان‌ شناختی مانند خود کارآمدی، اهمال‌ کاری و اضطراب امتحان بر پیشرفت تحصیلی تأثیر می‌ گذارند. این مطالعه می‌ تواند به معلمان و مشاوران کمک کند تا با درک بهتر این عوامل، استراتژی‌ های مؤثری برای حمایت از دانش‌ آموزان و بهبود نتایج تحصیلی آنان ایجاد کنند.

پی دی اف مقاله پیش‌ بینی پیشرفت تحصیلی از روی خود کارآمدی، اهمال‌ کاری و اضطراب امتحان در دانش‌ آموزان مقطع متوسطه

این تحقیق می‌ تواند ابزار مفیدی برای محققان و متخصصان حوزه روان‌ شناسی، مشاوران تحصیلی و آموزگاران باشد. بررسی این عوامل در محیط‌ های آموزشی می‌ تواند به کاهش اضطراب امتحان، مقابله با اهمال‌ کاری و افزایش خود کارآمدی دانش‌ آموزان کمک کند.

خرید پی دی اف مقاله پیش‌ بینی پیشرفت تحصیلی از روی خود کارآمدی، اهمال‌ کاری و اضطراب امتحان در دانش‌ آموزان مقطع متوسطه

خود کارآمدی: این مفهوم به باور فرد نسبت به توانایی‌ های خود در انجام یک کار خاص اشاره دارد. در زمینه تحصیلی، دانش‌ آموزانی که احساس خود کارآمدی بالایی دارند، به‌ طور معمول عملکرد بهتری در تحصیلات خود نشان می‌ دهند. این افراد به توانایی‌ های خود در حل مسائل درسی اعتماد دارند و از پس چالش‌ های تحصیلی بر می‌ آیند.

توضیحات در مورد نویسنده مقاله پیش‌ بینی پیشرفت تحصیلی از روی خود کارآمدی، اهمال‌ کاری و اضطراب امتحان در دانش‌ آموزان مقطع متوسطه

زهرا آهنگریان یکی از پژوهشگران برجسته در زمینه روان‌ شناسی تربیتی است که سال‌ ها در تحلیل و پژوهش در حوزه پیشرفت تحصیلی، اضطراب امتحان و خود کارآمدی فعالیت دارد. او به‌ عنوان یک متخصص در حوزه آموزش و یادگیری شناخته می‌ شود و مقالات و تحقیقاتی که منتشر کرده است، برای دانشجویان و پژوهشگران در این زمینه منبعی معتبر و قابل‌ اعتماد است.

ادامه مطلب

دانلود شیوه تهیه و به کار گیری چگونه است؟

بر روی گزینه افزودن به سبد خرید کلیک کنید بعد طی مراحل و پرداخت وجه از طریق کارت های شتاب محصول برای دانلود آماده خواهد شد . سپس از محصول دریافت شده پرینت تهیه نمایید. اگر در خرید اینترنتی مشکل دارید از طریق کانال جزوه فارسی و یوزر ارتباط با ما اطلاع دهید تا از طریق کارت به کارت محصول رو تهیه نمایید.

زهرا آهنگریان یکی از پژوهشگران برجسته در زمینه روان‌ شناسی تربیتی است که سال‌ ها در تحلیل و پژوهش در حوزه پیشرفت تحصیلی، اضطراب امتحان و خود کارآمدی فعالیت دارد. او به‌ عنوان یک متخصص در حوزه آموزش و یادگیری شناخته می‌ شود و مقالات و تحقیقاتی که منتشر کرده است، برای دانشجویان و پژوهشگران در این زمینه منبعی معتبر و قابل‌ اعتماد است.

این مقاله به بررسی تأثیر سه عامل خودکارآمدی، اهمال‌کاری و اضطراب امتحان بر پیشرفت تحصیلی دانش‌آموزان مقطع متوسطه می‌پردازد. نویسنده تحلیل می‌کند که چگونه این عوامل روانشناختی می‌توانند در تعیین عملکرد تحصیلی دانش‌آموزان تأثیرگذار باشند و چه ارتباطاتی بین آن‌ها وجود دارد.
این مقاله به‌ویژه برای دانش‌آموزان، معلمان، روانشناسان، مشاوران تحصیلی، پژوهشگران و افرادی که در زمینه روانشناسی تحصیلی و مدیریت استرس و اضطراب فعالیت می‌کنند، مناسب است. همچنین برای والدین دانش‌آموزان مقطع متوسطه که به بهبود عملکرد تحصیلی فرزندان خود علاقه‌مندند، مفید خواهد بود.
پیشرفت تحصیلی در مقطع متوسطه به‌ویژه برای آماده‌سازی دانش‌آموزان جهت ورود به دانشگاه‌ها و مؤسسات آموزشی عالی اهمیت زیادی دارد. عوامل روانشناختی نظیر خودکارآمدی و اضطراب امتحان می‌توانند تأثیر قابل‌توجهی بر عملکرد تحصیلی داشته باشند، بنابراین درک و مدیریت این عوامل در بهبود نتیجه تحصیلی دانش‌آموزان اهمیت ویژه‌ای دارد.
کتاب‌هایی مانند "روانشناسی تحصیلی" نوشته دکتر سیف و "مدیریت استرس در آموزش" از دکتر کاظمی می‌توانند برای ادامه مطالعه در این زمینه مفید باشند. همچنین، مقالات و پژوهش‌هایی که به تأثیرات روانشناختی بر عملکرد تحصیلی دانش‌آموزان می‌پردازند، به شما کمک خواهند کرد تا اطلاعات بیشتری در این حوزه کسب کنید.

دیدگاهها

هیچ دیدگاهی برای این محصول نوشته نشده است.

اولین نفری باشید که دیدگاهی را ارسال می کنید برای “دانلود PDF مقاله پیش بینی پیشرفت تحصیلی از روی خود کارآمدی، اهمال کاری و اضطراب امتحان در دانش آموزان مقطع متوسطه زهرا آهنگریان 4 صفحه پی دی اف”

نشانی ایمیل شما منتشر نخواهد شد. بخش‌های موردنیاز علامت‌گذاری شده‌اند *