jozvefarsiii | سایت جزوه فارسی مرجع جزوه های خاص و نایاب
علوم اعصاب و مطالعات شناختی دو حوزه میان رشته ای جذاب هستند که به مطالعه مغز، سیستم عصبی و فرآیندهای شناختی انسان می پردازند. این دو حوزه به طور نزدیکی با یکدیگر مرتبط هستند و هدف آنها درک بهتر عملکرد مغز، فرآیندهای ذهنی و رفتار انسان است. مطالعات شناختی (Cognitive Studies) این حوزه بر فرآیندهای ذهنی انسان تمرکز دارد، از جمله یادگیری، حافظه، توجه، زبان، تفکر و تصمیم‌گیری. مطالعات شناختی ترکیبی از روانشناسی، فلسفه، زبانشناسی، علوم اعصاب و هوش مصنوعی است.
سایت جزوه فارسی دانلود PDF مقاله علوم اعصاب ، مطالعات شناختی و شیوه های نوین آموزش پزشکی محمد ترابی نامی 11 صفحه پی دی اف را برای شما دوستان فراهم کرده است. علوم اعصاب، مطالعات شناختی و شیوه های نوین آموزش پزشکی از جمله حوزه هایی هستند که در سال های اخیر به شدت مورد توجه قرار گرفته اند. این ارتباطات میان‌رشته ای به بهبود روش های آموزشی، ارتقاء مهارت های بالینی، و افزایش توانایی درک و تصمیم گیری پزشکان کمک می کند علوم اعصاب (Neuroscience) به مطالعه عملکرد مغز و سیستم عصبی می پردازد و نقش حیاتی در درک یادگیری، حافظه و تصمیم گیری ایفا می کند. با سایت جزوه فارسی همراه باشید.
پی دی اف مقاله علوم اعصاب ، مطالعات شناختی و شیوه های نوین آموزش پزشکی
یکی از چالش های پژوهشی امروز در علم یاددهی- یادگیری پاسخ به این سؤال است که به کارگیری یافته های برآمده از مطالعات علوم اعصاب شناختی درباره یادگیری تا چه حد می تواند در بهبود کیفیت آموزش و به طور خاص آموزش پزشکی مؤثر افتد و اساساً زبان علوم اعصاب و علم یاددهی- یادگیری تا چه اندازه مشترک است؟ در حالی که آموزه های قبلی بر اهمیت مفهوم طرح واره یا قالبهای ذهنی به عنوان زیر ساخت فراگیری جدید تاکید داشته اند علوم اعصاب شناختی در پی این است که دانش بینش و تجربه چگونه در مغز پردازش می شوند و ارتباطات عصبی موجود در مغز چطور موجبات یادگیری جدید را فراهم می آورند.
PDF مقاله علوم اعصاب ، مطالعات شناختی و شیوه های نوین آموزش پزشکی
اطلاعات کدگذاری شده در هیپوکامپ می تواند به شیوه ای پایا در شبکه های نئوکورتیکال نهادینه شده طرح واره ها را شکل دهد بهره گیری از این ساز و کارها در بهبود آموزش و خصوصاً آموزش پزشکی چگونه میسر است؟ بینش فعلی برآمده از پژوهش های بنیادی و کاربردی علوم اعصاب شناختی روان شناسی شناختی، پژوهش های علم یاد دهی یادگیری، تحول در امر آموزش از جمله آموزش پزشکی را نوید می دهد این مقاله به بررسی فصول مشترک علوم اعصاب، مطالعات شناختی و آموزش پزشکی می پردازد.
دانلود مقاله علوم اعصاب ، مطالعات شناختی و شیوه های نوین آموزش پزشکی
مطابق نظریه Mayer سه مرحله مهم در فرایند تغییرات معنادار وجود دارد که عبارتند از درک اینکه چیزی که با آن مواجهیم با چیزهای دیگری که تا به حال برخورد داشته ایم فرق دارد و مدل های ذهنی فعلی قادر به توجیه آن نمی باشند ساخت طرح واره جدیدی که این تغییرات را بازنمایی معنادار نماید و استفاده از مدل جدیدی که برخورد با شرایط جدید را پیش بینی نموده، راهگشا باشد.
خلاصه مقاله علوم اعصاب ، مطالعات شناختی و شیوه های نوین آموزش پزشکی
این اصول برخاسته از بینشی است که پژوهش های روان شناسی شناختی در اختیار ما قرار داده است امروزه تاکید این شاخه از روان شناسی صرفاً بر قالبهای محض آزمایشگاهی نیست، بلکه بر آزمون های عملی و واقع گرایانه استوار است بنابراین اساتید باید از اینکه دانشجویان چه چیزی را می آموزند و اینکه در عمل چگونه آن را می آموزند مطلع باشند. مطالب فوق نوعی بازنمایی آموزش مبتنی بر شواهد است، آنچه کمیسیون آموزش اتحادیه اروپا امروز بر آن تاکید فراوان دارد آموزش مبتنی بر شواهد (EBE: Evidence Based Education) سعی دارد شکاف بین یادگیری در فضای حقیقی از یک
سوو مطالعات و پژوهش های مربوط به آموزش را از سوی دیگر از میان بردارد .
بر روی گزینه افزودن به سبد خرید کلیک کنید بعد طی مراحل و پرداخت وجه از طریق کارت های شتاب محصول برای دانلود آماده خواهد شد . سپس از محصول دریافت شده پرینت تهیه نمایید. اگر در خرید اینترنتی مشکل دارید از طریق کانال جزوه فارسی و یوزر ارتباط با ما اطلاع دهید تا از طریق کارت به کارت محصول رو تهیه نمایید.
دیدگاهها
هیچ دیدگاهی برای این محصول نوشته نشده است.