jozvefarsiii | سایت جزوه فارسی مرجع جزوه های خاص و نایاب
دانشجویان ممتاز با سبک یادگیری عمیق و مفهومی، قادرند بهترین راه حل ها را برای حل مسائل پیدا کرده و به صورت کارآمد اقدام کنند. سبک یادگیری مؤثر و مفهومی دانشجویان ممتاز می تواند به اثربخشی در یادگیری طولانی مدت و به یادگیری مفیدتر مواد مطالب کمک کند. تمایل به یادگیری عمیق، فعال، و مفهومی بهبود عملکرد و پیشرفت تحصیلی دانشجویان ممتاز را ترویج می دهد و به آن ها کمک می کند تا به نتایج برتری دست یابند. بنابراین، سبک یادگیری ممتاز می تواند به طور مستقیم بر عملکرد و پیشرفت تحصیلی دانشجویان تأثیرگذار باشد و آن ها را به سوی موفقیت و دستیابی به اهداف تحصیلی برتر هدایت کند.
سایت جزوه فارسی دانلود PDF مقاله مقایسه ی سبک های یادگیری، سبک های مطالعه و مدیریت زمان در دانشجویان ممتاز و غیر ممتاز عبدالله معتمدی 20 صفحه پی دی اف را برای شما دوستان فراهم کرده است. سبک یادگیری به روش ترجیحی فرد برای جذب، پردازش، درک و حفظ اطلاعات اشاره دارد. این یک فکر جذاب است: اگر هر یک از ما می توانستیم یک رویکرد “ایده آل” را برای یادگیری شناسایی کنیم، می توانستیم روی آن تمرکز کنیم و پیوسته بهتر یاد بگیریم. با سایت جزوه فارسی همراه باشید.
مقاله مقایسه ی سبک های یادگیری، سبک های مطالعه و مدیریت زمان در دانشجویان ممتاز و غیر ممتاز عبدالله معتمدی
پژوهش حاضر با هدف مقایسه سبک های یادگیری، سبک های مطالعه و مدیریت زمان در دانشجویان ممتاز و غیر ممتاز انجام شده است. پژوهش توصیفی و از نوع مقایسه ای می باشد. برای انتخاب نمونه از روش نمونه گیری تصادفی ساده استفاده شد و بدین ترتیب 100 نفر از دانشجویان ممتاز و غیر ممتاز دانشگاه کردستان که واجد شرایط پژوهش حاضر بودند، به صورت تصادفی انتخاب شدند.
دانلود پی دی اف مقاله مقایسه ی سبک های یادگیری، سبک های مطالعه و مدیریت زمان در دانشجویان ممتاز و غیر ممتاز عبدالله معتمدی
برای گردآوری داده ها پرسشنامه سبک های یادگیری ورمونت و ون ریجسویک (ILS)، پرسشنامه رویکردهای مطالعه مارتون و سلجو، پرسشنامه مدیریت زمان بریتون و تسر و نیز پرسشنامه ویژگی های جمعیت شناختی مورد استفاده قرار گرفت. برای تحلیل داده ها با استفاده از نرم افزارSPSS و از روش های آمار توصیفی و استنباطی استفاده گردید.
پی دی اف مقاله مقایسه ی سبک های یادگیری، سبک های مطالعه و مدیریت زمان در دانشجویان ممتاز و غیر ممتاز عبدالله معتمدی
نشان داد که بین سبک های یادگیری و مطالعه دانشجویان ممتاز و غیر ممتاز تفاوت معناداری وجود دارد، اما بین دو گروه از لحاظ استفاده بهینه از وقت اختلاف معناداری مشاهده نشد. لازم است با برگزاری کارگاه های آموزشی مدیریت زمان و همچنین آموزش راهبردهای یادگیری و مطالعه موثر به دانشجویان توسط مسئولین آموزشی و مراکز مشاوره دانشگاه ها اقدامات لازم به عمل آید.
خرید مقایسه ی سبک های یادگیری، سبک های مطالعه و مدیریت زمان در دانشجویان ممتاز و غیر ممتاز عبدالله معتمدی
سبک یادگیری دانشجویان ممتاز می تواند تأثیر قابل توجهی بر عملکرد و پیشرفت تحصیلی آنها داشته باشد. دانشجویان ممتاز که دارای سبک های یادگیری موثر، عمیق و مفهومی هستند، اغلب به روش های مطالعه مؤثر و مدیریت زمان مناسب تمایل دارند. دانشجویان ممتاز با سبک یادگیری مفهومی و عمیق، قادرند مطالب را بهتر درک کرده و ارتباطات معنی دار تری بین مفاهیم برقرار کنند. سبک یادگیری ممتاز معمولاً توانایی بالایی در تفکر و تحلیل فراهم می کند که به دانشجویان کمک می کند تا مسائل را به صورت منطقی و دقیق بررسی کنند.
توضیحات در مورد نویسنده مقاله مقایسه ی سبک های یادگیری، سبک های مطالعه و مدیریت زمان در دانشجویان ممتاز و غیر ممتاز
عبدالله معتمدی (زاده ۱۳۴۱ در شهرکرد) روانشناس اهل ایران است. وی استاد تمام دانشگاه علامه طباطبائی و رئیس پیشین این دانشگاه است.
بر روی گزینه افزودن به سبد خرید کلیک کنید بعد طی مراحل و پرداخت وجه از طریق کارت های شتاب محصول برای دانلود آماده خواهد شد . سپس از محصول دریافت شده پرینت تهیه نمایید. اگر در خرید اینترنتی مشکل دارید از طریق کانال جزوه فارسی و یوزر ارتباط با ما اطلاع دهید تا از طریق کارت به کارت محصول رو تهیه نمایید.
دیدگاهها
هیچ دیدگاهی برای این محصول نوشته نشده است.