دانلود PDF مقاله اثربخشی شناخت درمانی گروهی بر مبنای الگوی مایکل فری بر باورهای غیرمنطقی و احساس تنهایی دانش آموزان مرتضی کمالی 27 صفحه پی دی اف
نوع فایل
PDF
حجم فایل
1MB
فروشنده
تاریخ انتشار
2 آذر 1403
تعداد بازدیدها
43 بازدید
10,000 تومان

سایت جزوه فارسی دانلود PDF مقاله اثربخشی شناخت درمانی گروهی بر مبنای الگوی مایکل فری بر باورهای غیرمنطقی و احساس تنهایی دانش آموزان مرتضی کمالی 27 صفحه پی دی اف را برای شما دوستان فراهم کرده است.مقاله "اثر بخشی شناخت‌ درمانی گروهی بر مبنای الگوی مایکل فری بر باور های غیر منطقی و احساس تنهایی دانش‌ آموزان" نوشته مرتضی کمالی، به بررسی تأثیر یک برنامه مداخله روان‌ شناختی گروهی بر بهبود باور های غیر منطقی و کاهش احساس تنهایی دانش‌ آموزان می‌ پردازد. این پژوهش با هدف ارزیابی اثر بخشی یک روش خاص شناخت‌ درمانی که مبتنی بر مدل مایکل فری است، انجام شده است. مدل مایکل فری در این پژوهش به عنوان چار چوب نظری استفاده شده و بر اصلاح الگو های فکری نا درست و تقویت مهارت‌ های شناختی-هیجانی تمرکز دارد.

سایت جزوه فارسی دانلود PDF مقاله اثربخشی شناخت درمانی گروهی بر مبنای الگوی مایکل فری بر باورهای غیرمنطقی و احساس تنهایی دانش آموزان مرتضی کمالی 27 صفحه پی دی اف را برای شما دوستان فراهم کرده است.مقاله “اثر بخشی شناخت‌ درمانی گروهی بر مبنای الگوی مایکل فری بر باور های غیر منطقی و احساس تنهایی دانش‌ آموزان” نوشته مرتضی کمالی، به بررسی تأثیر یک برنامه مداخله روان‌ شناختی گروهی بر بهبود باور های غیر منطقی و کاهش احساس تنهایی دانش‌ آموزان می‌ پردازد. این پژوهش با هدف ارزیابی اثر بخشی یک روش خاص شناخت‌ درمانی که مبتنی بر مدل مایکل فری است، انجام شده است. مدل مایکل فری در این پژوهش به عنوان چار چوب نظری استفاده شده و بر اصلاح الگو های فکری نا درست و تقویت مهارت‌ های شناختی-هیجانی تمرکز دارد.با سایت جزوه فارسی همراه ما باشید.

پی دی اف اثربخشی شناخت درمانی گروهی بر مبنای الگوی مایکل فری بر باورهای غیرمنطقی و احساس تنهایی دانش آموزان

در این مطالعه، باور های غیر منطقی به عنوان الگو های فکری نا پایدار و غیر واقع‌ بینانه که ممکن است باعث ایجاد مشکلات هیجانی و رفتاری شوند، تعریف شده‌ اند. احساس تنهایی نیز به عنوان یک تجربه نا خوشایند از جدایی عاطفی یا اجتماعی مورد توجه قرار گرفته است. پژوهش گر بر این باور است که شناخت‌ درمانی گروهی، به واسطه تعاملات گروهی و بهره‌ گیری از روش‌ های فعال یادگیری، می‌ تواند تأثیر چشم‌ گیری در کاهش این عوامل منفی داشته باشد.

PDF پی دی اف اثربخشی شناخت درمانی گروهی بر مبنای الگوی مایکل فری بر باورهای غیرمنطقی و احساس تنهایی دانش آموزان

روش پژوهش این مطالعه، نیمه‌ آزمایشی و شامل پیش‌ آزمون، پس‌ آزمون و پیگیری با گروه کنترل است. جامعه آماری پژوهش شامل دانش‌ آموزان مقطع دبیرستان است و نمونه‌ گیری به صورت تصادفی انجام شده است. ابزار های مورد استفاده در این تحقیق شامل پرسش نامه باور های غیر منطقی و مقیاس احساس تنهایی بوده‌ اند. داده‌ ها از طریق تحلیل‌ های آماری مانند تحلیل واریانس چند متغیری تجزیه و تحلیل شده‌ اند.

PDF مقاله اثربخشی شناخت درمانی گروهی بر مبنای الگوی مایکل فری بر باورهای غیرمنطقی و احساس تنهایی دانش آموزان

نتایج پژوهش نشان داد که شناخت‌ درمانی گروهی مبتنی بر مدل مایکل فری، به طور معنا داری توانسته است باور های غیر منطقی دانش‌ آموزان را کاهش دهد و احساس تنهایی آن‌ ها را نیز بهبود بخشد. این نتایج حاکی از آن است که شرکت‌ کنندگان در گروه آزمایش در مقایسه با گروه کنترل، بهبود چشم‌ گیری در هر دو متغیر مورد بررسی داشته‌ اند. این یافته‌ ها از توانمندی این روش درمانی در بهبود کیفیت زندگی روان‌ شناختی دانش‌ آموزان حمایت می‌ کنند.

مقاله مرتضی کمالی

پژوهش گر نتیجه می‌ گیرد که شناخت‌ درمانی گروهی می‌ تواند به عنوان یک روش مؤثر و کاربردی برای کاهش مشکلات روان‌ شناختی و بهبود سلامت روان دانش‌ آموزان مورد استفاده قرار گیرد. این مقاله با ارائه پیشنهاد هایی برای تحقیقات آینده، بر نیاز به بررسی‌ های بیشتر برای تأیید نتایج و کاربرد این رویکرد در سایر گروه‌ های سنی یا جمعیتی تأکید می‌ کند. همچنین، اهمیت حمایت از دانش‌ آموزان در کاهش احساس تنهایی و اصلاح باور های غیر منطقی به عنوان بخشی از برنامه‌ های مدرسه‌ ای مورد توجه قرار گرفته است.

توضیحات در مورد نویسنده مقاله اثربخشی شناخت درمانی گروهی بر مبنای الگوی مایکل فری بر باورهای غیرمنطقی و احساس تنهایی دانش آموزان

مرتضی کمالی، نویسنده مقاله “اثر بخشی شناخت‌ درمانی گروهی بر مبنای الگوی مایکل فری بر باور های غیر منطقی و احساس تنهایی دانش‌ آموزان”، یک پژوهش گر در حوزه روان‌ شناسی است. او در زمینه‌ های مرتبط با سلامت روان، شناخت‌ درمانی، و مداخلات روان‌ شناختی فعالیت دارد. تمرکز اصلی تحقیقات او بر ارتقای بهزیستی روانی دانش‌ آموزان و استفاده از روش‌ های علمی برای بهبود کیفیت زندگی روان‌ شناختی افراد است. این مقاله نشان‌ دهنده علاقه او به کاربرد رویکرد های نوین درمانی در محیط‌ های آموزشی و کمک به حل چالش‌ های هیجانی و رفتاری نوجوانان است.

     

ادامه مطلب

دانلود شیوه تهیه و به کار گیری چگونه است؟

بر روی گزینه افزودن به سبد خرید کلیک کنید بعد طی مراحل و پرداخت وجه از طریق کارت های شتاب محصول برای دانلود آماده خواهد شد . سپس از محصول دریافت شده پرینت تهیه نمایید. اگر در خرید اینترنتی مشکل دارید از طریق کانال جزوه فارسی و یوزر ارتباط با ما اطلاع دهید تا از طریق کارت به کارت محصول رو تهیه نمایید.

مرتضی کمالی، نویسنده مقاله "اثر بخشی شناخت‌ درمانی گروهی بر مبنای الگوی مایکل فری بر باور های غیر منطقی و احساس تنهایی دانش‌ آموزان"، یک پژوهش گر در حوزه روان‌ شناسی است. او در زمینه‌ های مرتبط با سلامت روان، شناخت‌ درمانی، و مداخلات روان‌ شناختی فعالیت دارد. تمرکز اصلی تحقیقات او بر ارتقای بهزیستی روانی دانش‌ آموزان و استفاده از روش‌ های علمی برای بهبود کیفیت زندگی روان‌ شناختی افراد است. این مقاله نشان‌ دهنده علاقه او به کاربرد رویکرد های نوین درمانی در محیط‌ های آموزشی و کمک به حل چالش‌ های هیجانی و رفتاری نوجوانان است.

هدف اصلی این پژوهش بررسی اثربخشی شناخت‌درمانی گروهی مبتنی بر الگوی مایکل فری در کاهش باورهای غیرمنطقی و احساس تنهایی دانش‌آموزان بوده است. پژوهش تلاش کرده تا نشان دهد آیا این رویکرد می‌تواند به بهبود سلامت روانی دانش‌آموزان کمک کند یا خیر.
مدل مایکل فری به عنوان چارچوب نظری تحقیق مورد استفاده قرار گرفته است. این مدل بر اصلاح الگوهای فکری نادرست، تغییر باورهای غیرمنطقی، و تقویت مهارت‌های شناختی و هیجانی تمرکز دارد. از این مدل برای طراحی مداخلات شناخت‌درمانی گروهی استفاده شده است.
نتایج مطالعه نشان داد که شناخت‌درمانی گروهی بر اساس الگوی مایکل فری به طور معناداری باورهای غیرمنطقی دانش‌آموزان را کاهش داده و احساس تنهایی آن‌ها را بهبود بخشیده است. شرکت‌کنندگان در گروه آزمایش نسبت به گروه کنترل پیشرفت بیشتری در این زمینه‌ها داشتند.
این پژوهش نشان می‌دهد که شناخت‌درمانی گروهی می‌تواند به عنوان یک مداخله مؤثر در محیط‌های آموزشی به کار گرفته شود. مدارس می‌توانند از این رویکرد برای کاهش مشکلات روان‌شناختی، تقویت مهارت‌های اجتماعی و هیجانی دانش‌آموزان و ارتقای بهزیستی روانی آن‌ها استفاده کنند.

دیدگاهها

هیچ دیدگاهی برای این محصول نوشته نشده است.

اولین نفری باشید که دیدگاهی را ارسال می کنید برای “دانلود PDF مقاله اثربخشی شناخت درمانی گروهی بر مبنای الگوی مایکل فری بر باورهای غیرمنطقی و احساس تنهایی دانش آموزان مرتضی کمالی 27 صفحه پی دی اف”

نشانی ایمیل شما منتشر نخواهد شد. بخش‌های موردنیاز علامت‌گذاری شده‌اند *