دانلود PDF مقاله اثر بخشی آموزش برنامه مبتنی بر سپاسگزاری بر کاهش اضطراب وجودی در دانشجویان هه تاو شمشادی 19 صفحه پی دی اف
نوع فایل
PDF
حجم فایل
1MB
فروشنده
تاریخ انتشار
3 آذر 1403
تعداد بازدیدها
57 بازدید
5,000 تومان

سایت جزوه فارسی دانلود PDF مقاله اثر بخشی آموزش برنامه مبتنی بر سپاسگزاری بر کاهش اضطراب وجودی در دانشجویان هه تاو شمشادی 19 صفحه پی دی اف را برای شما دوستان فراهم کرده است.مقاله "اثر بخشی آموزش برنامه مبتنی بر سپاس گزاری بر کاهش اضطراب وجودی در دانشجویان" نوشته هه‌ تاو شمشادی، به بررسی تأثیر یک برنامه آموزشی مبتنی بر سپاس گزاری در کاهش اضطراب وجودی در میان دانشجویان می‌ پردازد. اضطراب وجودی یکی از موضوعات مهم روان‌ شناختی است که به احساسات ناشی از بی‌ معنایی زندگی، ترس از مرگ، تنهایی و مسئولیت‌ های عمیق انسانی مرتبط است. با توجه به چالش‌ هایی که دانشجویان در این مرحله حساس از زندگی با آن مواجه‌ اند، مطالعه حاضر به دنبال یافتن راه کار هایی برای مدیریت این اضطراب است.

سایت جزوه فارسی دانلود PDF مقاله اثر بخشی آموزش برنامه مبتنی بر سپاسگزاری بر کاهش اضطراب وجودی در دانشجویان هه تاو شمشادی 19 صفحه پی دی اف را برای شما دوستان فراهم کرده است.مقاله “اثر بخشی آموزش برنامه مبتنی بر سپاس گزاری بر کاهش اضطراب وجودی در دانشجویان” نوشته هه‌ تاو شمشادی، به بررسی تأثیر یک برنامه آموزشی مبتنی بر سپاس گزاری در کاهش اضطراب وجودی در میان دانشجویان می‌ پردازد. اضطراب وجودی یکی از موضوعات مهم روان‌ شناختی است که به احساسات ناشی از بی‌ معنایی زندگی، ترس از مرگ، تنهایی و مسئولیت‌ های عمیق انسانی مرتبط است. با توجه به چالش‌ هایی که دانشجویان در این مرحله حساس از زندگی با آن مواجه‌ اند، مطالعه حاضر به دنبال یافتن راه کار هایی برای مدیریت این اضطراب است.با سایت جزوه فارسی همراه ما باشید.

پی دی اف اثر بخشی آموزش برنامه مبتنی بر سپاسگزاری بر کاهش اضطراب وجودی در دانشجویان

در این پژوهش، برنامه‌ ای آموزشی طراحی شد که به دانشجویان کمک می‌ کند تمرکز بیشتری بر جنبه‌ های مثبت زندگی داشته باشند و مهارت سپاس گزاری را به‌ عنوان راهی برای کاهش احساسات منفی و تقویت ارتباطات مثبت در زندگی روز مره بیاموزند. سپاس گزاری، به‌ عنوان یک مؤلفه روان‌ شناختی مثبت، توانایی افزایش سلامت روان و کاهش تنش‌ های وجودی را دارد. برنامه آموزشی شامل فعالیت‌ هایی مانند نوشتن نامه‌ های سپاس گزاری، یاد آوری تجربیات مثبت، و قدردانی از دیگران بود.

PDF پی دی اف اثر بخشی آموزش برنامه مبتنی بر سپاسگزاری بر کاهش اضطراب وجودی در دانشجویان

نتایج این مطالعه نشان داد که شرکت‌کنندگان در برنامه سپاس گزاری به‌ طور معنا داری کاهش در سطح اضطراب وجودی تجربه کردند. آموزش سپاس گزاری توانست به آن‌ ها کمک کند تا با پذیرش بیشتر نسبت به شرایط زندگی و تمرکز بر ارزش‌ های شخصی و اجتماعی خود، احساس بهتری نسبت به معنای زندگی پیدا کنند. همچنین، این مداخله توانست حس رضایت از زندگی و امید به آینده را در دانشجویان تقویت کند.

PDF مقاله اثر بخشی آموزش برنامه مبتنی بر سپاسگزاری بر کاهش اضطراب وجودی در دانشجویان

پژوهش شمشادی تأکید می‌ کند که سپاس گزاری نه تنها در کاهش اضطراب وجودی، بلکه در بهبود سایر جنبه‌ های سلامت روان نیز مؤثر است. این مطالعه به مشاوران و روان‌ شناسان توصیه می‌ کند که از رویکرد های مبتنی بر سپاس گزاری در برنامه‌ های آموزشی و درمانی خود استفاده کنند، به‌ ویژه در محیط‌ های آموزشی که دانشجویان بیشتر در معرض چالش‌ های معنایی و روانی قرار دارند.

مقاله هه تاو شمشادی

این مقاله به‌ عنوان یک پژوهش نو آورانه در زمینه روان‌ شناسی مثبت‌ گرا، اهمیت آموزش مهارت‌ های روان‌ شناختی مثبت را در کاهش مشکلات روانی و ارتقای بهزیستی دانشجویان نشان می‌ دهد. با بهره‌ گیری از برنامه‌ های مبتنی بر سپاس گزاری، می‌ توان تأثیر مثبتی بر زندگی افراد گذاشت و مسیر های جدیدی برای کاهش اضطراب وجودی ارائه داد.

توضیحات در مورد نویسنده مقاله اثر بخشی آموزش برنامه مبتنی بر سپاسگزاری بر کاهش اضطراب وجودی در دانشجویان

هه‌تاو شمشادی، نویسنده مقاله “اثر بخشی آموزش برنامه مبتنی بر سپاس گزاری بر کاهش اضطراب وجودی در دانشجویان”، پژوهش گری در حوزه روان‌ شناسی مثبت‌ گرا و سلامت روان است. او در تحقیقات خود بر موضوعات مرتبط با کاهش اضطراب، بهزیستی روان‌ شناختی و استفاده از رویکرد های نوین مانند آموزش سپاس گزاری برای بهبود سلامت روان تمرکز دارد. شمشادی با هدف ارتقای کیفیت زندگی دانشجویان، راه کار های عملی و قابل اجرا در محیط‌ های آموزشی ارائه می‌ دهد و به‌دنبال تلفیق مفاهیم روان‌ شناسی مثبت‌ گرا با مداخلات آموزشی است.

     

ادامه مطلب

دانلود شیوه تهیه و به کار گیری چگونه است؟

بر روی گزینه افزودن به سبد خرید کلیک کنید بعد طی مراحل و پرداخت وجه از طریق کارت های شتاب محصول برای دانلود آماده خواهد شد . سپس از محصول دریافت شده پرینت تهیه نمایید. اگر در خرید اینترنتی مشکل دارید از طریق کانال جزوه فارسی و یوزر ارتباط با ما اطلاع دهید تا از طریق کارت به کارت محصول رو تهیه نمایید.

هه‌تاو شمشادی، نویسنده مقاله "اثر بخشی آموزش برنامه مبتنی بر سپاس گزاری بر کاهش اضطراب وجودی در دانشجویان"، پژوهش گری در حوزه روان‌ شناسی مثبت‌ گرا و سلامت روان است. او در تحقیقات خود بر موضوعات مرتبط با کاهش اضطراب، بهزیستی روان‌ شناختی و استفاده از رویکرد های نوین مانند آموزش سپاس گزاری برای بهبود سلامت روان تمرکز دارد. شمشادی با هدف ارتقای کیفیت زندگی دانشجویان، راه کار های عملی و قابل اجرا در محیط‌ های آموزشی ارائه می‌ دهد و به‌دنبال تلفیق مفاهیم روان‌ شناسی مثبت‌ گرا با مداخلات آموزشی است.

هدف اصلی این مقاله بررسی و مقایسه اثربخشی یک برنامه آموزشی مبتنی بر سپاسگزاری در کاهش اضطراب وجودی دانشجویان بود. پژوهشگر تلاش داشت تأثیر این رویکرد روان‌شناختی مثبت را بر کاهش احساسات منفی ناشی از اضطراب وجودی بررسی کند.
این برنامه شامل فعالیت‌هایی مانند نوشتن نامه‌های سپاسگزاری، بازنگری تجربیات مثبت گذشته، قدردانی از دیگران، و تمرکز بر جنبه‌های مثبت زندگی بود. هدف این فعالیت‌ها تقویت احساس قدردانی و کاهش اضطراب مرتبط با مسائل وجودی بود.
نتایج نشان داد که دانشجویانی که در این برنامه شرکت کردند، کاهش معناداری در سطح اضطراب وجودی خود تجربه کردند. همچنین، احساس رضایت از زندگی، امید به آینده و پذیرش بیشتر نسبت به معنای زندگی در میان آن‌ها تقویت شد.
مطالعه توصیه می‌کند که مشاوران و روان‌شناسان در محیط‌های آموزشی از برنامه‌های مبتنی بر سپاسگزاری برای کاهش اضطراب و ارتقای بهزیستی روان‌شناختی استفاده کنند. این رویکرد می‌تواند به‌عنوان یک ابزار مؤثر برای بهبود سلامت روان دانشجویان به‌کار گرفته شود.

دیدگاهها

هیچ دیدگاهی برای این محصول نوشته نشده است.

اولین نفری باشید که دیدگاهی را ارسال می کنید برای “دانلود PDF مقاله اثر بخشی آموزش برنامه مبتنی بر سپاسگزاری بر کاهش اضطراب وجودی در دانشجویان هه تاو شمشادی 19 صفحه پی دی اف”

نشانی ایمیل شما منتشر نخواهد شد. بخش‌های موردنیاز علامت‌گذاری شده‌اند *