jozvefarsiii | سایت جزوه فارسی مرجع جزوه های خاص و نایاب
پژوهش حاضر، یک مطالعه آزمایشی با طرح پیش آزمون-پس آزمون و گروه کنترل بود. جامعه آماری این پژوهش را دانش آموزان کم شنوای دوم و سوم متوسطه شهرستان های تهران تشکیل دادند. برای انتخاب آزمودنی ها از روش نمونه گیری در دسترس استفاده شد، به طوری که در این پژوهش 40 دانش آموز شرکت داشتند.
سایت جزوه فارسی دانلود PDF مقاله اثربخشی آموزش مهارت زندگی بر سلامت روان دانش آموزان کم شنوا محمد عاشوری 11 صفحه پی دی اف را برای شما دوستان فراهم کرده است. سازمان بهداشت جهانی در سال 1993 مهارتهای زندگی را عملکرد های سازگار و موثری معرفی کرده است. که افراد را قادر می سازد تا به طور اثر بخش با نیازها و چالش های زندگی روزمره مواجه شوند. یونیسف مهارت های زندگی را به عنوان روشی برای تغییر و ارتقاء رفتار تعریف کرده است که از این طریق سه حوزه دانش، نگرش و مهارت به تعادل می رسند. مهارت های زندگی توانایی هایی هستند که به ارتقای بهزیستی روانی و شایستگی افراد در مواجهه با واقعیت های زندگی کمک می کند. با سایت جزوه فارسی همراه باشید.
اثربخشی آموزش مهارت زندگی بر سلامت روان دانش آموزان کم شنوا
به طور خلاصه، مهارت های زندگی، افراد را قادر می سازد تا برای محافظت از خود، ارتقاء سلامت و روابط اجتماعی سالم اقدامات موثری انجام دهند. مهارت های زندگی به عنوان توانمندی های روانی – اجتماعی، می تواند در تصمیم گیری های آگاهانه، حل مشکلات، داشتن تفکر انتقادی و خلاقانه، برقراری روابط موثر، ایجاد روابط سالم، همدلی با دیگران و مدیریت سازنده زندگی، به افراد کمک کند. طبق تعریف سازمان بهداشت جهانی، برنامه های درسی مبتنی بر مهارت های زندگی، به منظور دستیابی به رفتار اثرگذار در سطوح فردی و بین فردی، ابزارهای عاطفی، اجتماعی و فکری مورد نیاز در محیط خانه، محل کار و جامعه را در اختیار افراد قرار می دهد.
مقاله اثربخشی آموزش مهارت زندگی بر سلامت روان دانش آموزان کم شنوا محمد عاشوری
با توجه به ماهیت پویا و پر چالش زندگی، مهارت های لازم برای مواجه شدن با این چالش ها بی شمار خواهد بود. با این حال، تجزیه و تحلیل در زمینه مهارت های زندگی نشان می دهد که مجموعه ای از مهارت ها را می توان به عنوان مهارت های اصلی مطرح کرد. در این راستا، سازمان بهداشت جهانی و سازمان یونیسف، ده مهارت اصلی را بیان کردند. این مهارت ها شامل مهارت های تصمیم گیری، حل مسئله، تفکر خلاقانه، تفکر انتقادی، ارتباط موثر، مهارت های روابط بین فردی، خودآگاهی، همدلی، مواجهه موثر با احساسات و مواجهه موثر با استرس می شود.
دانلود مقاله اثربخشی آموزش مهارت زندگی بر سلامت روان دانش آموزان کم شنوا محمد عاشوری
برقراری ارتباط موثر به این معناست که فرد بتواند به صورت کلامی و غیر کلامی به شیوه‌‌ای متناسب با فرهنگ و موقعیت های مختلف، خود را بیان کند. افراد به کمک برقراری ارتباط موثر با دیگران، می توانند از طریق بیان دیدگاه ها، خواسته ها، نیازها و نگرانی های خود از دیگران مشورت و کمک بگیرند. روابط بین فردی خود را گسترش دهند، از ایجاد سوء تفاهم ها در روابط بین فردی جلوگیری کنند و کیفیت روابط خود را ارتقا بدهند.
پی دی اف اثربخشی آموزش مهارت زندگی بر سلامت روان دانش آموزان کم شنوا محمد عاشوری
یک مطالعه آزمایشی با طرح پیش آزمون-پس آزمون و گروه کنترل بود. جامعه آماری این پژوهش را دانش آموزان کم شنوای دوم و سوم متوسطه شهرستان های تهران تشکیل دادند. برای انتخاب آزمودنی ها از روش نمونه گیری در دسترس استفاده شد، به طوری که در این پژوهش 40 دانش آموز شرکت داشتند. آزمودنی ها به صورت تصادفی به دو گروه 20 نفری تقسیم شدند (یک گروه آزمایش و یک گروه کنترل). گروه آزمایشی، آموزش مهارت های زندگی را در 9 جلسه دریافت کردند در حالی که به گروه کنترل این آموزش ارائه نشد. ابزارهای استفاده شده در این پژوهش آزمون هوشی بزرگسالان و پرسش نامه سلامت عمومی بود. اطلاعات جمع آوری شده با استفاده از تحلیل چند متغیری تحلیل شد.
بر روی گزینه افزودن به سبد خرید کلیک کنید بعد طی مراحل و پرداخت وجه از طریق کارت های شتاب محصول برای دانلود آماده خواهد شد . سپس از محصول دریافت شده پرینت تهیه نمایید. اگر در خرید اینترنتی مشکل دارید از طریق کانال جزوه فارسی و یوزر ارتباط با ما اطلاع دهید تا از طریق کارت به کارت محصول رو تهیه نمایید.
دیدگاهها
هیچ دیدگاهی برای این محصول نوشته نشده است.