دانلود PDF مقاله اثربخشی الگوی طراحی آموزشی 5E بر خلاقیت و مشارکت اجتماعی کودکان کم توان ذهنی در شبکه های اجتماعی مجازی مرصع صفرلو14صفحه پی دی اف📕

سایت جزوه فارسی دانلود PDF مقاله اثربخشی الگوی طراحی آموزشی 5E بر خلاقیت و مشارکت اجتماعی کودکان کم توان ذهنی در شبکه های اجتماعی مجازی مرصع صفرلو14صفحه پی دی اف را برای شما دوستان فراهم آورده است. پژوهش‌ های مربوط به اثربخشی الگوی طراحی آموزشی 5E بر خلاقیت و مشارکت اجتماعی کودکان کم‌ توان ذهنی در شبکه‌ های اجتماعی مجازی موضوعی مهم و نوظهور است که در زمینه‌ های آموزش ویژه و فناوری اطلاعات کاربرد دارد. مدل 5E که شامل پنج مرحله درگیر شدن (Engage)، کاوش (Explore)، توضیح دادن (Explain)، گسترش (Extend) و ارزیابی (Evaluate) است، به منظور یادگیری فعال و تقویت مهارت‌ های مختلف استفاده می‌ شود.با سایت جزوه فارسی همراه باشید.

سایت جزوه فارسی دانلود PDF مقاله اثربخشی الگوی طراحی آموزشی 5E بر خلاقیت و مشارکت اجتماعی کودکان کم توان ذهنی در شبکه های اجتماعی مجازی مرصع صفرلو14صفحه پی دی اف را برای شما دوستان فراهم آورده است. پژوهش‌ های مربوط به اثربخشی الگوی طراحی آموزشی 5E بر خلاقیت و مشارکت اجتماعی کودکان کم‌ توان ذهنی در شبکه‌ های اجتماعی مجازی موضوعی مهم و نوظهور است که در زمینه‌ های آموزش ویژه و فناوری اطلاعات کاربرد دارد. مدل 5E که شامل پنج مرحله درگیر شدن (Engage)، کاوش (Explore)، توضیح دادن (Explain)، گسترش (Extend) و ارزیابی (Evaluate) است، به منظور یادگیری فعال و تقویت مهارت‌ های مختلف استفاده می‌ شود.با سایت جزوه فارسی همراه باشید.

پی دی اف مقاله اثربخشی الگوی طراحی آموزشی 5E بر خلاقیت و مشارکت اجتماعی کودکان کم توان ذهنی در شبکه های اجتماعی مجازی مرصع صفرلو

تأثیرات احتمالی مدل 5E: خلاقیت: این مدل با ایجاد محیط‌ های یادگیری پویا و مشارکتی، به کودکان کمک می‌ کند تا تفکرخلاقانه‌تری داشته باشند. مراحل کاوش و گسترش به کودکان اجازه می‌ دهد ایده‌ های جدید را کشف کرده و توانایی حل مسئله را تقویت کنند. فعالیت‌ های ساختار یافته می‌ توانند تخیل و مهارت‌ های خلاقانه آن‌ ها را تحریک کنند.

PDF مقاله اثربخشی الگوی طراحی آموزشی 5E بر خلاقیت و مشارکت اجتماعی کودکان کم توان ذهنی در شبکه های اجتماعی مجازی مرصع صفرلو

مشارکت اجتماعی: استفاده از شبکه‌ های اجتماعی مجازی به عنوان ابزار یادگیری، کودکان را به تعامل و مشارکت اجتماعی بیشتر تشویق می‌ کند. الگوی 5E، مخصوصاً در مرحله درگیر شدن، می‌ تواند حس تعلق اجتماعی را تقویت کند. مراحل همکاری و اشتراک‌ گذاری نتایج در این مدل، باعث افزایش تعاملات مثبت میان کودکان و مربیان می‌ شود.

 پی دی اف مقاله اثربخشی الگوی طراحی آموزشی 5E بر خلاقیت و مشارکت اجتماعی کودکان کم توان ذهنی در شبکه های اجتماعی مجازی مرصع صفرلو

شبکه‌ های اجتماعی مجازی: استفاده از این ابزارها برای کودکان کم‌ توان ذهنی باید با دقت طراحی شود تا جنبه‌ های ایمنی و تناسب آن برای گروه هدف تضمین شود. شبکه‌ های اجتماعی مجازی می‌ توانند به عنوان محیط‌ هایی برای آموزش مشارکتی و ایجاد خلاقیت به کار گرفته شوند، مشروط بر اینکه: محتوا قابل درک و مناسب باشد. ارتباطات ایمن و نظارت‌ شده باشند.

مقاله اثربخشی الگوی طراحی آموزشی 5E بر خلاقیت و مشارکت اجتماعی کودکان کم توان ذهنی در شبکه های اجتماعی مجازی مرصع صفرلو

پیشنهاداتی برای اجرای این پژوهش: طراحی فعالیت‌ های مبتنی بر 5E در شبکه‌ های اجتماعی: فعالیت‌ های ساده و تعاملی طراحی کنید که از ابزارهای چند رسانه‌ ای (ویدیو، تصاویر و بازی‌ های آموزشی) بهره ببرند. ارزیابی اثربخشی: قبل و بعد از اجرای مدل 5E، از ابزارهای استاندارد برای سنجش خلاقیت و مشارکت اجتماعی کودکان استفاده کنید. توجه به نیازهای خاص: محیط‌ ها و محتوا باید برای توانایی‌ ها و محدودیت‌ های ذهنی کودکان بهینه‌ سازی شوند.

توضیحات درباره نویسنده مقاله اثربخشی الگوی طراحی آموزشی 5E بر خلاقیت و مشارکت اجتماعی کودکان کم توان ذهنی در شبکه های اجتماعی مجازی مرصع صفرلو

مقاله “اثربخشی الگوی طراحی آموزشی 5E بر خلاقیت و مشارکت اجتماعی کودکان کم‌ توان ذهنی در شبکه‌ های اجتماعی مجازی” توسط مرصع صفرلو به همراه وحید صالحی، داود میرزایی و حسین مرادی مخلص به عنوان نویسنده مسئول به نگارش درآمده است. این مقاله در مجله “کودکان استثنایی”، شماره بهار 1399 منتشر شده است و به بررسی اثرات این مدل آموزشی بر خلاقیت و مشارکت اجتماعی کودکان کم‌ توان ذهنی در بستر شبکه‌ های اجتماعی مجازی می‌ پردازد. الگوی آموزشی 5E که در این مطالعه مورد استفاده قرار گرفته است، شامل پنج مرحله‌ ی تحریک، اکتشاف، توضیح، توسعه و ارزیابی است که هدف آن ارتقای یادگیری عمیق و موثر از طریق مشارکت فعال دانش‌ آموزان است.

ادامه مطلب