دانلود PDF مقاله بررسی انواع و مدت زمان استفاده از بازی های رايانه ای و رابطه آن با پيشرفت تحصيلی دانش آموزان مدارس شهر کرمان فاطمه مهرابی فر 11 صفحه پی دی اف

هدف از این پژوهش، تحلیل تأثیر بازی های ویدیویی بر عملکرد تحصیلی، عملکرد تحصیلی و رفتار تحصیلی دانش آموزان است. این پژوهش با استفاده از روش توصیفی - تحلیلی و جمع آوری داده ها از طریق پیمایش و مصاحبه با دانش آموزان، والدین و معلمان انجام شده است. نتایج نشان می دهد که نوع بازی های ویدیویی و زمان صرف شده برای این فعالیت ها می تواند تأثیر مثبت یا منفی بر پیشرفت یادگیری دانش آموزان داشته باشد.

سایت جزوه فارسی دانلود PDF مقاله بررسی انواع و مدت زمان استفاده از بازی های رايانه ای و رابطه آن با پيشرفت تحصيلی دانش آموزان مدارس شهر کرمان فاطمه مهرابی فر 11 صفحه پی دی اف را برای شما دوستان فراهم کرده است. بازی های رایانه‌ ای به عنوان یکی از پرطرفدارترین فعالیت‌ های تفریحی در میان کودکان و نوجوانان، تأثیرات متنوعی بر جنبه‌های مختلف زندگی، از جمله پیشرفت تحصیلی، دارند. در اینجا به بررسی انواع بازی ها، مدت زمان استفاده از آنها و رابطه احتمالی با پیشرفت تحصیلی پرداخته می شود. با سایت جزوه فارسی همراه باشید.

پی دی اف مقاله بررسی انواع و مدت زمان استفاده از بازی های رايانه ای و رابطه آن با پيشرفت تحصيلی دانش آموزان مدارس شهر کرمان

 هدف این پژوهش بررسی رابطه انواع و مدت زمان استفاده از بازی های رایانه ای و ارتباط آن با پیشرفت تحصیلی دانش آموزان دبیرستانی ناحیه 2 شهر کرمان و تبیین ماهیت این رابطه است. جامعه آماری را 10289 نفر تشکیل می دهند که حجم نمونه شامل 453 نفر است که به روش نمونه گیری تصادفی انتخاب شدند. برای جمع آوری داده ها از پرسشنامه محقق ساخته استفاده شد که پایایی آن با روش بازآزمایی و ضریب آلفای کرونباخ به ترتیب 85/0 و 81/0 به دست آمد و از نرم افزار SPSS، جداول توصیفی، آزمون آنالیز واریانس، آزمون کای دو استفاده شد. تجزیه و تحلیل داده ها و از ضریب همبستگی پیرسون استفاده شد.

PDF مقاله بررسی انواع و مدت زمان استفاده از بازی های رايانه ای و رابطه آن با پيشرفت تحصيلی دانش آموزان مدارس شهر کرمان

یافته‌ها نشان می‌دهد که دانش‌آموزان قوی بازی‌های ماجراجویی و دانش‌آموزان متوسط ​​و ضعیف بازی‌های جنگی را ترجیح می‌دهند. بیشتر بازی هایی که دانش آموزان انجام می دهند، بازی های ماجراجویی هستند. پسرها معمولاً بازی های جنگی و ورزش را ترجیح می دهند در حالی که دختران بازی های ماجراجویی را دوست دارند. بین زمان استفاده از بازی ها و پیشرفت تحصیلی رابطه معنی داری وجود ندارد (05/0P>)، اما بین نوع بازی های رایانه ای و پیشرفت تحصیلی دانش آموزان رابطه معناداری وجود دارد) نظر فردی و لذت بردن از بازی ها و وجود دارد. بین این معیارها و انتخاب نوع بازی رابطه معناداری وجود دارد (05/0>P). گرایش دانش آموزان قوی به بازی های رایانه ای کم است، اما گرایش دانش آموزان متوسط ​​و ضعیف به بازی های رایانه ای زیاد است.

دانلود مقاله بررسی انواع و مدت زمان استفاده از بازی های رايانه ای و رابطه آن با پيشرفت تحصيلی دانش آموزان مدارس شهر کرمان

بسیاری از مطالعات در سطح جهانی نشان می دهد که میزان زمان صرف شده برای بازی های رایانه ای و نوع بازی های انجام شده می تواند نقش مهمی در رفتار و یادگیری دانش آموزان داشته باشد. به ویژه در شهرهای بزرگی مانند کرمان که تعداد زیادی از نوجوانان و جوانان در معرض این فناوری هستند، بررسی این اثرات به بهبود برنامه های آموزشی و بهبود روش های یادگیری کمک می کند. هدف این پژوهش بررسی نوع بازی های رایانه ای، زمان استفاده و تأثیر این عوامل بر پیشرفت تحصیلی دانش آموزان شهر کرمان می باشد. این مطالعه می تواند به معلمان، والدین و کارکنان آموزشی کمک کند تا در مورد استفاده از بازی های رایانه ای تصمیم گیری بهتری داشته باشند و کارایی دانش آموزان را در فرآیند آموزشی بهبود بخشند. در این مقاله ابتدا به معرفی انواع بازی های رایانه ای و ویژگی های آن ها می پردازیم.

خلاصه مقاله بررسی انواع و مدت زمان استفاده از بازی های رايانه ای و رابطه آن با پيشرفت تحصيلی دانش آموزان مدارس شهر کرمان

بازی های رایانه ای یکی از پدیده های مدرن فرهنگی و اجتماعی است که تأثیرات بسیاری بر جوانان می گذارد. به ویژه در بین دانش آموزان، استفاده از این بازی ها نه تنها بر جنبه های تفریحی و اجتماعی زندگی آنها تأثیر می گذارد، بلکه عملکرد تحصیلی آنها را نیز تحت تأثیر قرار می دهد. این پژوهش به بررسی انواع بازی‌های ویدیویی، زمان استفاده از آن‌ها و رابطه این عوامل با پیشرفت یادگیری دانش‌آموزان شهر کرمان می‌پردازد.

ادامه مطلب