اهمیت مقاله در این است که به بررسی نقش کلیدی هوش هیجانی در بهبود عملکرد شغلی مدیران آموزشی می پردازد و نشان می دهد که این نوع هوش می تواند تأثیر بیشتری نسبت به هوش شناختی داشته باشد. نتایج این تحقیق می تواند به طراحی برنامه های آموزشی مؤثر برای تقویت مهارت های مدیریتی کمک کند و در نهایت به بهبود کیفیت مدیریت در محیط های آموزشی منجر شود. همچنین، این مقاله به پژوهشگران و تصمیم گیرندگان در حوزه آموزش و پرورش بینش های ارزشمندی ارائه می دهد.
سایت جزوه فارسی دانلود PDF مقاله مقایسه هوش هیجانی و شناختی مدیران مقاطع سه گانه آموزش و پرورش و رابطهی آن با عملکرد شغلی آن ها یدالله صفاری 12 صفحه پی دی اف را برای شما دوستان فراهم کرده است. مورد مطالعه این مقاله مدیران مقاطع سه گانه آموزش و پرورش منطقه لنجان اصفهان در سال ۱۳۸۸ است. دکتر پرویز شریفی و دکتر حسین سماواتی از دیگر تهیه کنندگان این مقاله هستند. مقاله به بررسی و مقایسه هوش هیجانی و شناختی مدیران در سه مقطع مختلف آموزش و پرورش پرداخته و تأثیر این دو نوع هوش را بر عملکرد شغلی آن ها تحلیل می کند. نتایج نشان می دهد که هوش هیجانی نقش مهم تری در بهبود عملکرد شغلی مدیران ایفا می کند و می تواند به بهینه سازی فرآیندهای آموزشی و مدیریتی کمک کند. با سایت جزوه فارسی همراه باشید.
پی دی اف مقاله مقایسه هوش هیجانی و شناختی مدیران مقاطع سه گانه آموزش و پرورش و رابطهی آن با عملکرد شغلی آن ها یدالله صفاری
مقاله به بررسی رابطه بین هوش هیجانی و شناختی مدیران در مقاطع مختلف آموزش و پرورش می پردازد و تأثیر آن ها بر عملکرد شغلی را تحلیل می کند. با استفاده از روش های آماری و پرسشنامه های معتبر، داده ها جمع آوری و مورد تجزیه و تحلیل قرار می گیرند. نتایج نشان می دهد که هوش هیجانی به طور معناداری با عملکرد شغلی مدیران ارتباط دارد و می تواند به بهبود مدیریت آموزشی کمک کند.
مقاله مقایسه هوش هیجانی و شناختی مدیران مقاطع سه گانه آموزش و پرورش و رابطهی آن با عملکرد شغلی آن ها یدالله صفاری
سبک و نگارش مقاله به صورت علمی و تحلیلی است که شامل استفاده از زبان دقیق و مستند می باشد. نویسنده با بهره گیری از داده های آماری و روش های تحقیق کیفی، به تبیین موضوع پرداخته و نتایج را به طور شفاف و منطقی ارائه می دهد. همچنین، مقاله شامل ارجاعات به منابع معتبر و استفاده از جداول و نمودارها برای تسهیل درک مطالب است.
دانلود PDF مقایسه هوش هیجانی و شناختی مدیران مقاطع سه گانه آموزش و پرورش و رابطهی آن با عملکرد شغلی آن ها
مقاله می تواند به عنوان منبعی ارزشمند برای مدیران و تصمیم گیرندگان در حوزه آموزش و پرورش مورد استفاده قرار گیرد تا اهمیت هوش هیجانی را در بهبود عملکرد شغلی درک کنند. همچنین، نتایج آن می تواند به طراحی برنامه های آموزشی و توسعه مهارت های مدیریتی در راستای ارتقاء کیفیت مدیریت آموزشی کمک کند. در نهایت، پژوهشگران و دانشجویان می توانند از این مقاله به عنوان مبنایی برای تحقیقات آینده در زمینه هوش هیجانی و شناختی استفاده کنند.
خرید پی دی اف مقایسه هوش هیجانی و شناختی مدیران مقاطع سه گانه آموزش و پرورش و رابطهی آن با عملکرد شغلی آن ها
نتایج مقاله نشان می دهد که هوش هیجانی مدیران به طور معناداری با عملکرد شغلی آن ها ارتباط دارد و تأثیر بیشتری نسبت به هوش شناختی دارد. همچنین، مدیرانی که دارای هوش هیجانی بالاتری هستند، توانایی بهتری در مدیریت روابط انسانی و حل مسائل دارند. در نهایت، یافته ها پیشنهاد می کنند که تقویت هوش هیجانی می تواند به بهبود کلی عملکرد در محیط های آموزشی کمک کند.
توضیحات در مورد نویسنده مقاله مقایسه هوش هیجانی و شناختی مدیران مقاطع سه گانه آموزش و پرورش و رابطهی آن با عملکرد شغلی آن ها
یدالله صفاری نویسنده مقاله ای معتبر در حوزه مدیریت و آموزش است که به بررسی موضوعات مرتبط با هوش هیجانی و شناختی در محیط های آموزشی پرداخته است. او با تکیه بر تجربیات علمی و پژوهشی خود، به تحلیل تأثیر این دو نوع هوش بر عملکرد شغلی مدیران می پردازد. همچنین، صفاری به عنوان یک پژوهشگر فعال در این حوزه، به ارائه راهکارهایی برای بهبود مدیریت آموزشی و توسعه مهارت های مدیریتی توجه دارد.
بر روی گزینه افزودن به سبد خرید کلیک کنید بعد طی مراحل و پرداخت وجه از طریق کارت های شتاب محصول برای دانلود آماده خواهد شد . سپس از محصول دریافت شده پرینت تهیه نمایید. اگر در خرید اینترنتی مشکل دارید از طریق کانال جزوه فارسی و یوزر ارتباط با ما اطلاع دهید تا از طریق کارت به کارت محصول رو تهیه نمایید.
دیدگاهها
هیچ دیدگاهی برای این محصول نوشته نشده است.