jozvefarsiii | سایت جزوه فارسی مرجع جزوه های خاص و نایاب
در این مقاله نویسنده به تشریح مفهوم ناتوانی های تحولی و تأثیر آن ها بر یادگیری و رفتار اجتماعی دانش آموزان می پردازد و تکنیک ها و روش های مختلف نمایش درمانی که می تواند به بهبود توجه دانش آموزان کمک کند ، را معرفی می کند . همچنین نویسنده با استفاده از داده های تجربی و تحلیل های آماری ، تأثیر نمایش درمانی بر توجه و تمرکز دانش آموزان را مورد بررسی قرار می دهد . در انتها ، نتایج تحقیق و پیشنهادات برای معلمان و متخصصان حوزه آموزش و روانشناسی ارائه می شود.
سایت جزوه فارسی دانلود PDF مقاله اثربخشی نمایش درمانی بر توجه دانش آموزان حمیده بیاتی 11 صفحه پی دی اف را برای شما دوستان فراهم کرده است. این تحقیق با هدف شناسایی اثرات مثبت نمایش درمانی بر عملکرد شناختی و اجتماعی این گروه از دانش آموزان طراحی شده است . نتایج نشان می دهد که استفاده از تکنیک های نمایشی می تواند به افزایش توجه و کاهش مشکلات مرتبط با ناتوانی های یادگیری کمک کند . این مقاله به اهمیت روش های نوین در آموزش و درمان ناتوانی های تحولی تأکید دارد و می تواند راهکار های مفیدی برای معلمان و متخصصان حوزه روانشناسی و آموزش ارائه دهد. با سایت جزوه فارسی همراه باشید.
مقاله اثربخشی نمایش درمانی بر توجه دانش آموزان حمیده بیاتی
این تحقیق با هدف شناسایی اثرات مثبت نمایش درمانی بر عملکرد شناختی و اجتماعی این گروه از دانش آموزان طراحی شده است . نتایج نشان می دهد که استفاده از تکنیک های نمایشی می تواند به افزایش توجه و کاهش مشکلات مرتبط با ناتوانی های یادگیری کمک کند . این مقاله به اهمیت روش های نوین در آموزش و درمان ناتوانی های تحولی تأکید دارد و می تواند راهکار های مفیدی برای معلمان و متخصصان حوزه روانشناسی و آموزش ارائه دهد
دانلود مقاله اثربخشی نمایش درمانی بر توجه دانش آموزان حمیده بیاتی
بدین منظور، 30 دانش آموز پسر از دو مدرسه استثنایی با روش نمونه گیری تصادفی انتخاب و نیمی از آنها به طور تصادفی در هر یک از گروه های آزمایش و کنترل جایگزین شدند. فراخنای توجه دانش آموزان با استفاده از آزمون تولوز- پیرو و آزمون شناختی- تشخیصی کی اندازه گیری شد. گروه آزمایش در 12 جلسه نمایش درمانی 45 دقیقه ای به مدت 6 هفته شرکت کردند و گروه کنترل مداخله ای دریافت نکرد. در پایان جلسات درمانی مجددا آزمون تولوز- پیروان و آزمون شناختی- تشخیصی کی روی هر دو گروه اجرا شد. داده ها با استفاده از تحلیل مورد تحلیل قرار گرفت.
پی دی اف مقاله اثربخشی نمایش درمانی بر توجه دانش آموزان حمیده بیاتی
در پایان جلسات درمانی مجددا آزمون تولوز- پیروان و آزمون شناختی- تشخیصی کی روی هر دو گروه اجرا شد. داده ها با استفاده از تحلیل کواریانس مورد تحلیل قرار گرفت. یافته ها: نتایج نشان داد که بین میانگین فراخنای توجه حاصل از آزمون های شناختی- تشخیصی کی و تولوز- پیرون در گروه های آزمایش و کنترل تفاوت معنادار وجود دارد. نتیجه گیری: در مجموع، می توان نتیجه گرفت که نمایش درمانی موجب بهبود فراخنای توجه در کودکان آموزش پذیر دارای ناتوانی هوشی تحولی می شود.
اثربخشی نمایش درمانی بر توجه دانش آموزان حمیده بیاتی
تئاتر درمانی برای کودکان، راهی عالی است تا بتوانند احساس خود را نسبت به چیزها درک کنند یا احساساتی را که از به اشتراک گذاشتن آنها بسیار ترسیده اند تخلیه کنند. بچه ها در حال حاضر هر روز بدون اینکه از انجام آن مطلع باشند، از نمایش درمانی استفاده می کنند. آن ها هنگامی که “خانه بازی” می کنند یا با عروسک های خود بازی می کنند در حال نقش آفرینی هستند و احساسات خود را در مورد والدین و پویایی خانواده بررسی می کنند.
بر روی گزینه افزودن به سبد خرید کلیک کنید بعد طی مراحل و پرداخت وجه از طریق کارت های شتاب محصول برای دانلود آماده خواهد شد . سپس از محصول دریافت شده پرینت تهیه نمایید. اگر در خرید اینترنتی مشکل دارید از طریق کانال جزوه فارسی و یوزر ارتباط با ما اطلاع دهید تا از طریق کارت به کارت محصول رو تهیه نمایید.
دیدگاهها
هیچ دیدگاهی برای این محصول نوشته نشده است.